弘扬科学精神，播撒科学种子，近日，公共基础学院青年志愿者协会赴蚌埠十六中学开展以“科技的两面性：火药的历史与影响”为主题的特色支教活动。

志愿者们带领中学生学习火药的发明背景、产生原理，并组织辩论培养孩子们对科技应用的批判性思维与社会责任感。课堂上，志愿者们通过科学家们生动鲜活的故事，让科学家精神变得可见、可感，让同学们更为深入地了解科学家精神的丰富内涵。

为引导同学们树立正确的科学观，志愿者们还以中华优秀传统文化为切入点，深入阐述“天下大同”“以和为贵”等理念，从火药的历史和烟花的文化帮助同学们认识中国传统节日庆典习俗与科技尖端沿革，增强文化自信。在课堂问答与互动游戏环节中，潜移默化对火药的成分及其有关的化学反应进行科普，激发青少年对科学探索的兴趣，培养科学思维能力。

此次支教活动旨在向青少年群体推广科学精神，既是引导学生思考科学应用的强大力量，激发学生的创造力，也是为科学家精神的传承和发扬凝心聚力、积蓄力量。

（刘雁鸣/审 陈正/文、摄）